Jean-Marie Klinkenberg

Il Prof. Jean-Marie KLINKENBERG ha impartito un insegnamento di “Semiotica cognitiva” presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione; tutte le lezioni sono state registrate e sono disponibili su YouTube o cliccando l'anteprima in fondo alla pagina.

L'insegnamento ha riscosso un grande successo presso gli studenti e le studentesse, i dottorandi e le dottorande, i ricercatori e le ricercatrici, nonché presso i docenti e le docenti del gruppo semiotico. Il Prof. KLINKENBERG ha spesso intrattenuto scambi informali con la comunità accademica torinese, che ne ha tratto grande beneficio. Molte delle tesine presentate dagli studenti e dalle studentesse a completamento dell’esame del corso sono state eccellenti. Il corso è stato frequentato altresì da studenti e studentesse della Scuola di Studi Superiori.

Pubblicazioni prodotte durante il soggiorno torinese:

Les deixis dans la relation texte-image

Cette étude se focalise sur les déictiques dans les relations entre texte et image. Se fondant sur une série ­d’exemples empruntés à des aires ­culturelles et à des époques différentes, elle vise à rendre ­compte du jeu de la deixis et de ­l’indexicalité, en focalisant ­l’attention à la fois sur le ­composant visuel et sur le ­composant verbal de ­l’énoncé scripto-iconique.

in BIGLARI (Amir), COLAS-BLAISE (Marion) (dirs), Les Déictiques à l’épreuve des discours et des pratiques, Paris, Garnier (Rencontres, 505), pp. 181-199., ISBN : 978-2-406-11290-7, ISSN : 2103-5636, DOI : 10.48611/isbn.978-2-406-11292-1.p.0181

Les deixis dans la relation texte-image

« Le sens à même le corps, à même le réel, à même le concept, à même l’histoire ». Cette expression relève d’une théorie de la relation, comme la sémiotique, en focalisant le minimum d’écart entre deux objets. Car tous les sens, même celui du toucher, sont des sens de la distance. A fortiori en est-il du sens qui donne accès aux choses en dressant ses écrans devant elles. La quête du sémioticien est de se tenir au plus près de ce sens, de ses mécanismes intimes, de sa réalisation ultime. Il cherche à le saisir « au bond », à même le sujet, à même l’acte, à même l’émotion…

L’œuvre polymorphe de Jacques Fontanille consiste ainsi à rechercher et à formaliser les plus fines articulations signifiantes du texte, du corps, des formes ethno-culturelles. Si les modèles établissent une distance avec les objets pour mieux les expliquer, les comprendre et les partager, le paradoxe heureux de cette œuvre est de convertir la distance en proximité et de mettre les modèles au service du contact. C’est à son auteur que soixante chercheurs, issus de vingt nations, rendent ici hommage.

in À même le sens. Hommage à Jacques Fontanille (Denis Bertrand et Ivan Darrault-Harris, dirs), Limoges, Lambert-Lucas, 2021, pp. 253-263. ISBN 978-2-35935-320-4 (avec F. Édeline sous la signature collective Groupe µ)

L’incitation douce dans la mise en œuvre des politiques linguistiques.

Le cas des usages non sexistes

Actes Sémiotiques [En ligne]. 2021, n° 124, Dossier Des nudges dans les politiques publiques : un défi pour la sémiotique, disponible sur : <https://doi.org/10.25965/as.6692> ISSN : 2270-4957, Publié en ligne le 11 janvier 2021, DOI : 10.25965/as.6692

Lezioni su Youtube

A sinistra, la prima lezione di Filosofia della Comunicazione, le altre sono disponibili qui:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLhX1Ir2ZNJ4ytCxmMy9tKoA9DxH0pthXj